In de onderbouwgroepen kunnen de leerlingen op het leerplein in verschillende hoeken werken. Kinderen leren door te doen en ervaren (spelend leren) en dit brengt een grote betrokkenheid met zich mee. Kinderen leren om met elkaar om te gaan en gebruiken veel sociale interactie. Het vergroot tevens de zelfstandigheid.

Ook in de midden-en bovenbouwgroepen wordt er op onze school regelmatig door de leerlingen gewerkt op het leerplein. Dit is een ruimte in de school waar leerlingen zelfstandig of in groepjes samen aan opdrachten kunnen werken.